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切塊拼接法在化學教學中...
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在數列的教學中滲透常見...
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每朵花都有盛開的理由
(05-29)
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讓學生成為情緒的主人 ...
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與之共漁
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教師育人過程中的心理探...
(05-29)
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班干部輪換制三步曲
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以“評”促學的方法初探
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讓學生成為情緒的主人 ...
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淺談初中英語復習之單元...
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初中英語閱讀教學之文本...
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班干部輪換制三步曲
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淺談七年級平面幾何的入...
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淺談在英語教學中培養學...
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教研文論
芳華待灼,砥礪深耕——青年教師語文組賽課活動
[2022-05-28 16:56]
Interest is the best teacher
[2022-03-28 11:53]
成都鐵中梧桐分校學科系列活動之青年教師賽課(數學組)
[2022-03-28 11:52]
建品牌教育,促同盟發展
[2021-12-22 09:43]
讀寫共生,助推成長
[2021-10-22 09:51]
凝“新”合力,薪火相傳
[2020-08-31 08:45]
通過實驗在復習課中的應用培養學生的科學探究能力
[2020-05-29 16:21]
學校體育與其它學科的交叉應用案例淺談
[2020-05-29 14:51]
如何提高中學化學在線教育有效性的實踐與探究
[2020-05-29 14:49]
淺談疫情防控背景下在線教育的現狀與有效開展方法
[2020-05-29 14:47]
“新冠疫情”背景下的課堂重建與管理 ——成都鐵中在線教學的實踐與思考
[2020-05-29 14:44]
今天我當家 ——疫情防控背景下家校云合作主題教育活動案例
[2020-05-29 14:41]
疫情防控背景下數學學科線上教學的應用實踐與思考
[2020-05-29 14:39]
“新冠肺炎”疫情下數學線上課堂中師生互動的探究
[2020-05-29 14:37]
疫情背景下線上教學的實施及反思
[2020-05-29 14:35]
疫情下高三學生學習形式的變化帶來的思考
[2020-05-29 14:33]
探索初中英語直播教學轉“!睘椤皺C”,促進學生自主學習的實踐
[2020-05-29 14:30]
疫情背景下基于名師工作室平臺的跨校語文在線教學研究
[2020-05-29 14:29]
關于上好初中物理“引言”重要性的思考
[2019-06-01 14:48]
高中數學解題中學生的思維障礙分析及對策
[2019-05-29 08:56]
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